Liderazgo y formación directiva

Apuntes, artículos y apoyo a la formación directiva

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No nos gusta perder | Miguel Ariño

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Fuente original:Toma de decisiones.

Autor: Miguel Ariño.

Esta semana voy a hablar de algo menos provocador quela semana pasada. Algo que está muy estudiado es que a las personas nos afectan mucho más las situaciones negativas que las positivas. Una pérdida de mil euros nos fastidia mucho más que el placer que nos produce un ingreso extra de mil euros. Es por esto que intentamos evitar las pérdidas a toda costa y a veces arriesgamos excesivamente en nuestro intento de evitarlas. Somos, en general, más queaversos al riesgo, aversos a las pérdidas.

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El líder tranquilo | Antonio Argandoña

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Fuente original: Blog

Foto: Getty images

Hoy no tenía ganas de escribir sobre nada en concreto. Pero me he acordado de un libro de Joseph L. Badaracco, titulado “Leading Quietly: An Unorthodox Guide to Doing the Right Thing” (Harvard Business School Press, 2002). ¿Un líder tranquilo?, me pregunta el lector. Sí, los hay. Lo importante, según Badaracco, es que consiguen que las cosas se hagan, porque guían a los demás con calma, sin hacer ruido, sin publicidad. Cuando piensan en ellos mismos, suelen verse sin grandes pretensiones. A veces son pocas las personas que se dan cuentan de la eficacia de esos líderes silenciosos; en ocasiones, nadie se lo reconoce. Pero ellos se comprometen a seguir trabajando con tenacidad, de modo que, una vez y otra, consiguen que las cosas salgan adelante, con eficacia.

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Motivaciones | Antonio Argandoña

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Fuente: Blog de Antonio Argandoña

Imágenes: Getty images

Mi buen amigo Pedro Navarrete, me regaló el libro de Daniel H. Pink, “La sorprendente verdad sobre qué nos motiva” (Gestión 2000, 2009). Trata sobre qué es lo que nos motiva. El mensaje es sencillo: el palo y la zanahoria, es decir, la motivación extrínseca, los premios y los castigos, son útiles a veces, pero en muchas ocasiones no sirven. Lo que de verdad nos motiva es la motivación intrínseca, la que nos mueve a actuar por el placer de hacer las cosas, por el incentivo que supone resolver un problema, por la necesidad de sentir la autonomía de nuestra vida. O sea: la manera tradicional, taylorista, de concebir la empresa como un lugar donde los jefes mandan con premios y castigos y los empleados, que se supone son perezosos y sin iniciativa, obedecen para llevarse los premios y evitar los castigos, no funciona. Sobre todo, no funciona en las actividades más interesantes y atractivas.

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Cuatro claves para reinventarse | Supervivencia directiva

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Fuente original: Supervivencia directiva

Autor: Virgilio Gallardo

Detrás de palabras como innovación, detrás de las grandes estrategias de nuestras empresas, siempre hay personas.
Personas a las que cada vez más a menudo se les pide que se comporten de forma diferente a como lo habían hecho en el pasado.

Más habitualmente de lo que podríamos pensar, de forma optimista las organizaciones piensan que las personas implicadas en el cambio serán capaces de asumir nuevos comportamientos. Pero todos sabemos que esto no siempre será lo que sucederá y se produce un nuevo fenómeno de aceleración de la caducidad profesional.

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Enseñar a hacer | Josep Tàpies

Autor: Josep Tàpies

Fuente original: IESE Blogs

Enseñar a hacer es ayudar a las personas a aprovechar sus potencialidades para poder  vivir mejor. Hacerlo en una Familia Empresaria exige un esfuerzo mayor pero también ofrece grandes recompensas a la persona que enseña, porque enseñar ofrece una excelente oportunidad de aprender dos veces.

Tenemos la gran fortuna de poder vivir en el periodo de mayor divulgación del conocimiento de toda la historia de la humanidad. Las actuales  tecnologías de comunicación están ofreciendo la posibilidad de acceso inmediato a los conocimientos que hace tan solo algunas décadas atrás estaban reservados a círculos muy selectos. Este recurso hay que saber aprovecharlo, pero no sin tener primero en cuenta algo esencial que es la obligación de cumplir con las obligaciones que tiene cada familia.

En el caso de cualquier familia existen dos obligaciones fundamentales. En primer lugar está el deber de   proporcionar a los hijos los cuidados necesarios para que crezcan sanos y darles la mejor educación; siendo este último aspecto una cuestión que afecta todas las escalas sociales pues lo mas importante se enseña en casa. Un segundo deber es fomentar en ellos la sociabilidad, el proceso de enseñarles a relacionarse con los demás y el resto de la sociedad.

Estas son dos obligaciones que tienen todas las familias, pero en el caso de la familia empresaria, ésta se autoimpone una tercera obligación que tiene mucho que ver con el anunciado de este post.

La tercera obligación, implicita en una Familia Empresaria, es enseñar a hacer empresa. Es trasmitirles a los hijos la ilusión de ser empresarios. Y esto no se enseña ni en la escuela, ni en la universidad y mucho menos en las redes sociales digitales. Y en casa solo se puede enseñar esta cuestión si los hijos oyen a hablar de lo importante que es para la saga ser empresarios. No se puede amar aquello que no se conoce : Nihil volitum nisi praecognitum.

El seno de la familia empresaria ofrece una excelente oportunidad de desarrollar tanto las habilidades sociales, como las profesionales.

Enseñar a hacerlo es una de las principales responsabilidades de la generación al mando e independientemente de si la persona quiere ser empresario o no, los valores que aporta este aprendizaje serán muy importantes para cualquier profesión que uno escoja. Es un proceso que aporta valores como la cultura del esfuerzo, la austeridad y otros muchos valores, a la vez que desarrolla habilidades profesionales universales, como son la capacidad de organización, planificación, y trabajo en equipo, sin los cuales ninguna profesión puede tener éxito, a menos que consideremos a la de “genio” como una profesion.

En el caso de familias que hayan acumulado un patrimonio que quieran preservar, un órgano que puede ser muy útil en el proceso de enseñar a hacer es el Family Office. Es una parte de la estructura de gobierno de la familia empresaria, cuya función principal es ofrecer a nuestros hijos la posibilidad de administrar nuestro patrimonio con austeridad y ambición, con el propósito de:

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Michael Lenox | Session 3: Analyzing Industry Structure

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Antonio Argandoña | Nueve consejos a directivos

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Fuente original: Blog Antonio Argandoña del IESE Business School

Autor: Antonio Argandoña.

Imágenes: Getty images

Cae en mis manos un artículo de un filósofo, Juan Fernando Sellés, sobre nueve puntos tomados de un libro reciente del también filósofo Leonardo Polo, “Filosofía y Economía” (Pamplona, Eunsa, 2011). Polo es un gran filósofo y un hombre con un sentido común aplastante, sobre todo cuando se trata de hablar de temas de empresa. Resumo aquí los nueve puntos que menciona Sellés:

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Mercado | Cómo hacer para no matar el entusiasmo

Fuente original: Mercado

Imágenes: Getty images

 

Según dos investigadores de la consultora McKinsey, los altos ejecutivos son especialistas en coartar la creatividad, productividad y compromiso de los empleados.

Un estudio realizado por dos investigadores de McKinsey, Teresa Amabile y Steven Kramer descubrió que de todos los acontecimientos que pueden entusiasmar profundamente a la gente en su trabajo, el más importante es hacer avances en trabajo significativo. 

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Estrategias de negocios | Se busca CEO íntegro, con visión de negocio y don de gentes

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Fuente original: IESE Insight

Autor: Guido Stein y José Ramón Pin  

Imágenes: Getty images

Elegir y desarrollar al CEO es dirigir y desarrollar la compañía. Por eso se trata de una tarea esencial del consejo de administración, ya que la empresa suele ser el reflejo de quien la dirige.  Por ejemplo, lo más probable es que la estrategia de una empresa liderada por alguien con experiencia comercial tienda a un modelo de marketing. En cambio, si el CEO es financiero, la preocupación de la compañía seguramente pivotará sobre temas como la percepción que tienen de ella en el mercado bursátil o los bancos. En la nota técnica “La gestión de talento del CEO: clave en el éxito de la empresa”, los profesores del IESE José Ramón Pin y Guido Stein analizan las características fundamentales de un candidato a director general. Además, explican hasta qué punto el CEO condiciona el desarrollo de la empresa y desgranan las dimensiones que debe abarcar su talento, así como los procesos para desarrollarlo.

Una carrera de largo recorrido
El camino hacia la dirección general implica esfuerzo, constancia, visión de negocio, capacidades políticas e integridad. Las dificultades pueden ser múltiples, por lo que quienes aspiren al cargo de CEO deben asumir los posibles sacrificios personales, profesionales y familiares. 
A lo largo del proceso se alternan las etapas de estabilidad con otras de crisis, en las que se debe hacer frente a la incertidumbre que generan los nuevos problemas.  Es necesario contemplar las fases de crisis como oportunidades para aprender a lidiar con estos problemas. Algunos aprendizajes básicos son:
  • Delegar y correr riesgos por el trabajo de los demás, seleccionando a los colaboradores adecuados y colocándolos donde son más eficaces.
  • Desligar aquellas partes de los equipos que no son adecuadas para las nuevas tareas y dejar marchar a los colaboradores que así lo desean.
  • Compaginar una exigente vida profesional con la vida familiar y personal.
  • Crear una tupida y sólida red de relaciones en la organización y fuera de ella.
  • Ser constante y manejarse desde la adversidad para poder recuperarse tras cualquier traspié en la carrera.
  • Disponer de varios estilos de dirección y utilizarlos de manera eficaz según convenga.
Las tres dimensiones del talento 
El talento es el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes que llevan a comportamientos espontáneos, recurrentes y que son esenciales para realizar la tarea. En el caso del director general de una empresa, debe abarcar tres dimensiones:
1. Estratégica o de negocio. Consiste en ver oportunidades de mercado, saber cómo aprovecharlas y hacerlas realidad. El que solo ve el futuro, pero no sabe edificarlo, se queda en visionario.  Para mejorar esta dimensión hay que ponerla en práctica, por lo que la empresa debe permitir que los candidatos a CEO definan y materialicen oportunidades de negocio, aunque esto implique algún fracaso. Un primer ejecutivo sin talento estratégico es en realidad un administrador, eficaz para seguir una estrategia marcada pero no para cambiarla. En entornos tan complejos como el actual, este tipo de CEO puede anquilosar la organización y llevarla al fracaso por falta de reacción ante los cambios y las nuevas oportunidades.
2. Psicosocial o de manejo de personas. Es la capacidad de movilizar personas y equipos para alcanzar la visión de negocio. La también llamada “capacidad ejecutiva” implica habilidades como la comunicación oral y no verbal, la escrita, el trabajo en equipo, el conocimiento de las necesidades de las personas, el manejo de los sistemas de retribución y promoción, etc.  La forma de cuidar esta dimensión del talento es refinar las fortalezas y corregir alguna de las carencias del CEO. Para los procesos de mejora se puede recurrir a sesiones educativas y al coaching. Un director general que tenga poco desarrollada esta dimensión es en realidad un “negociante” o “promotor”, alguien capaz de poner en marcha un proyecto, pero letal en el momento de su consolidación o madurez. 3. Ético-moral. Consiste en tomar de decisiones teniendo en cuenta siempre el interés general de la organización y las personas que la componen.  En las últimas décadas se han desarrollado códigos con recomendaciones de “buen gobierno” para guiar a los CEO y los consejos de administración. En España existen tres: el Código Olivencia, el Informe Aldama y el Código Unificado.  Como el poder y la voluntad de mantenerse en el cargo pueden corromper, también es muy conveniente establecer comités de vigilancia y equilibrios de poder. Eso sí, más allá de una normativa orientadora y las oportunas medidas de control, lo fundamental es la concepción que tenga el CEO de valores como la justicia, la solidaridad, la disciplina, la austeridad, etc.  Al fin y al cabo, lo más peligroso para una organización es contratar a una persona con grandes habilidades estratégicas y de manejo de personas pero que no sea íntegra.
En busca del máximo potencial
Para desarrollar su talento, tanto los CEO como los candidatos a serlo deben ser humildes y buscar ayuda para ponerse al día con un plan de formación exigente, algo que deberían valorar los encargados de la selección.
El consejo de administración también debería preocuparse de colaborar en el desarrollo del CEO, aunque muchas veces el pudor de sus miembros impide que hagan propuestas en ese sentido.  Otra obligación del consejo es favorecer la aparición de candidatos a CEO y facilitar el desarrollo de las tres dimensiones de su talento: es toda una garantía de continuidad para la compañía.

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Michael Lenox | Session 2: Understanding Competitive Markets

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Fuente original: Udemy

Autor: Michael Lenox

Slover Professor of Business - University of Virginia

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Jaume Llopis | IESE Business School | Lecciones prácticas de ¨retail¨

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Fuente original: IESE blog “Estilos de dirección”

Autor: Jaume Llopis

Esta semana hemos tenido dos ponentes en el MBA que nos han dado lecciones prácticas y útiles para los que vayan a trabajar a empresas de retail y para conocer mejor el estilo de dirección en este sector.Juan Arrizabalaga es un MBA del IESE de 1993, sonde conoció a su esposa que también es MBA de la misma promoción.Toda su vida profesional ha trabajado en distribución, primero 7 años en Carrefour y Continente, Cortefiel, y desde hace 10 años en TOYS ¨R ¨US, donde es el Director General.También tuvimos ocasión de ver y escuchar a José Luís Gutiérrez, MBA del 88 y toda su vida laboral en el grupo Continente y Carrefour , siendo hoy el Director Ejecutivo de Hipermercados del Grupo.

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Antonio Argandoña | IESE Business School | ¿Qué piden las empresas?

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Fuente original: Blog de A.Argandoña del IESE Business School

Autor: Antonio Argandoña.

Imágenes: Getty images

Ayer viernes estuve aquí, en el IESE, en una reunión de empresarios con políticos, pero los que hablaban eran los empresarios. Excelente ocasión para aprender (los economistas no aprendemos de los libros, sino de los que saben). Algunas cosas que salieron allí, entre otras muchas:

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Curso: Introduction to Strategic Analysis (Sesión 1) | Michael Lenox

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Fuente original: Udemy

Autor: Michael Lenox


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Estrategia de negocios | Rodolfo Salas | Los principios educativos del siglo XXI

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Fuente original: Estrategia de negocios
La educación no es una preparación para la vida, es la vida misma” John Dewey.
La educación es la única herramienta que tenemos para progresar en nuestras vidas. Es la mano que nos da de comer y el principal motor de cualquier sociedad. Releyendo “Talento” de Tom Peters, encuentro un pasaje que me toca de lleno y que dice:
“Está ocurriendo algo fundamental, que supera a la tremenda ola de la tecnología, al gran cambio en el puesto de trabajo. La naturaleza de ‘quienes somos’ está sufriendo un cambio tectónico. La transformación afecta no sólo al tipo de trabajo que hacemos, sino a nuestra relación fundamental con el trabajo. Y los contables de 47 años tiemblan en sus mocasines. ‘¿Qué voy hacer cuando IBM decida echarme de mi cubículo?’
La clave, y sólo hay una clave… es la actitud. Si el plato que te gusta es la seguridad del cubículo y la esclavitud garantizada de por vida… bien, vas a tener mucho miedo de todo lo que viene por la carretera. Pero si te emociona la noción de la vida como una serie de ‘trabajos temporales’ en los que aprendes cosas nuevas y vivir de tu ingenio, entonces… bien, despertarás y se te caerá la baba ante la oportunidad de re-imaginarte… y añadir a tu carrera otro proyecto WOW memorable del que fanfarronear”

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altonivel | Los errores de liderazgo de Steve Jobs

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Como directivos o dueños, muchas veces preferimos tener 5 secretarios en vez de tener 5 miembros de un equipo, sin querer (o queriendo) comprometemos la visión compartida que genera sinergia por la visión personal, enfocamos nuestras fuerzas en convencer y muy poco en la empatía. 

Es claro, simplemente nos casamos con las ideas, independientemente del éxito o no de la empresa (formada por personas) que generó la innovación o la idea. Esto sigue siendo un error y propicia mas vicios que virtudes, ya que como personas trascenderemos muy poco si nos enfocamos en lo material o en lo placentero, incluso si dura varios años, la vanidad siempre termina cuando llega alguien con más talento y por supuesto, más dinero.

Fuente original: altonivel

 

Twitter: @altonivel

Durante el último siglo han existido grandes empresarios que han logrado transformar al mundo gracias a su inventiva, genialidad y visión, pero ninguno ha resonado tanto en la mente de los consumidores como Steve Jobs. Sin embargo pese a su indiscutible genio, el fundador de Apple era considerado como una persona con la que era difícil de trabajar y con una visión rígida del trabajo en equipo.

Steve Jobs es una figura fascinante porque logró transformar una empresa que parecía desconectada de la industria, supo descubrir las necesidades del consumidor y detectó la importancia del diseño en la electrónica de consumo.

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